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来源:河南金融网地区:伦理剧发布:2020-01-05

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【大纪元2021年03月26日讯】(大纪元记者徐智宁编译报导)根据澳大利亚昆士兰(Queensland)大学研究人员最近发表的大数据研究结果显示,孩子们喜欢与表达方式同他们相似的人士做朋友,并倾听和模仿他们。
尽管这项研究大多数针对西方社会使用单一 语言 的 孩童 ,但一组面向多种 语言 和文化背景的研究已经开始扩大进行。这项综合数据研究分析可能揭示语言模仿对孩童早期发育的影响,最终帮助人们努力消除因说话方式不同而造成的偏见。
昆士兰大学 博士研究生斯彭斯(Jessica Spence)解释说:与先前的研究一致,他们发现婴儿和儿童总体上更喜欢与他们自己的 口音 、 方言 或语言相同的人。同样,双语儿童、以及接触其他口音、方言和语言的儿童,也更喜好和他们相似背景的人。
这项综合数据据分析取自1980-2020年间发表的38项类似研究。研究对像共2,680名婴儿和儿童,来自13个国家,年龄在2天-11岁之间,涉及各种家庭社会经济背景,15种不同主要语言。这些国家是澳大利亚、巴西、英国、加拿大、法国、德国、以色列、日本、荷兰、新加坡、南非、西班牙和美国。家庭社会经济背景包括上班族、中产阶级和上层阶级。
主要语言是巴斯克语(Basque)、广东话、荷兰语、英语、法语、德语、夏威夷克里奥尔(Creole)英语、希伯来语、日语、朝鲜语、普通话、葡萄牙语、西班牙语、他加禄语(Tagalog)和科萨语(Xhosa)。参与人种包括为白人、混血儿、亚洲后裔、德国人、日本人、白人和韩国混血、以及科萨人(Xhosa)。
综合数据分析研究了语言因素对儿童社会偏好的总体影响,以及样本的平均年龄、双语、接触非母语、文化背景、用于评估偏好的测量方式(内隐、外显行为,或外显强制选择)、和语言模仿类型( 口音 、 方言 或语言)对儿童因语言偏好而产生的社会取向的影响。
研究结果表明,虽然文化背景不会对儿童偏爱母语或非母语产生影响,但婴儿和儿童一般更喜爱使用母语者。与过去的假设相反,在多元化环境中成长的孩子可能对语言的群体差异有更大的认识。因此, 昆士兰大学 助理教授伊玛塔(Kana Imuta)表示:随着世界变得更加全球化,接触多元文化能够促进种族间的相互接纳。◇

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